學(xué)校照明改造的教室燈光設(shè)計(jì)
瀏覽數(shù)量: 621 作者: 百分百照明 發(fā)布時(shí)間: 2016-08-15 來(lái)源: m.0551-63839795.cn/
和傳統(tǒng)的光源設(shè)計(jì)方法思路不同的是,LED的出現(xiàn),成功的將傳統(tǒng)思路打破,尤其是在學(xué)校教室照明環(huán)境中孕育出新的設(shè)計(jì)方法和思路。led燈管在學(xué)校教室照明不僅僅有著良好的照明效果,更是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的產(chǎn)物,在設(shè)計(jì)上給人簡(jiǎn)約大方美觀等直視感,在設(shè)計(jì)上更加人性化,防輻射、光照均勻性好,學(xué)校教室照明環(huán)境中不會(huì)給人眼花的感覺,光線柔和不刺眼,對(duì)眼睛適應(yīng)性好,甚至還可以緩解視覺疲勞。那么,百分百照明節(jié)能照明燈具廠家為你介紹一下具體的教室照明設(shè)計(jì):
(1)情景照明:需求環(huán)境來(lái)設(shè)計(jì)燈具。照明場(chǎng)景的地方為出發(fā)點(diǎn),旨在創(chuàng)造一個(gè)美好,燦爛的光環(huán)境,烘托現(xiàn)場(chǎng)的效果,讓人感覺有一種現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
(2)情調(diào)照明:人們的需求來(lái)設(shè)計(jì)燈具?;谌说那楦袨槌霭l(fā)點(diǎn),從人的角度看情緒照明想營(yíng)造意境的照明條件。氣氛照明和情景照明是不同的,動(dòng)態(tài)的氛圍照明,以滿足人們的精神需求的方式,讓人感受異國(guó)風(fēng)情,并情景照明是靜態(tài)的,它只能強(qiáng)調(diào)場(chǎng)景照明的需要,而不能表達(dá)滿足了人們的情緒,在一定意義上,情調(diào)照明涵蓋情景照明。情緒照明系統(tǒng)包括四個(gè)方面:一是節(jié)能環(huán)保,第二是健康,第三是智能化,第四是人性化。
在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天,學(xué)校教室照明傳統(tǒng)使用的燈已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我們的需求,隨著生活品質(zhì)的提高,人們對(duì)燈的要求也逐漸增加,學(xué)校教室照明中燈的使用也開始五花八門起來(lái)。LED的出現(xiàn)為我們的生活增添了許多絢麗的色彩。和傳統(tǒng)的燈不同的是LED等節(jié)能環(huán)保,亮度高,完全能夠達(dá)到人們的生活需要,無(wú)紅外線、無(wú)紫外線、無(wú)汞、無(wú)熱效應(yīng)、無(wú)電磁干擾、無(wú)輻射以及無(wú)頻閃現(xiàn)象。燈珠品質(zhì)決定于芯片品質(zhì)和封裝技術(shù),因?yàn)闊糁槭荓ED中間類似珠子的一部分,別小看燈珠,如果燈珠損壞了那整個(gè)燈也就不能發(fā)光了,而燈珠的質(zhì)量是由芯片品質(zhì)決定的,芯片就是燈珠的核心,好的燈珠不但光通亮高,而且光衰也小,能夠發(fā)出明亮的光。
使用LED作為教室照明設(shè)計(jì)的光源不僅可以大大的降低學(xué)校的照明成本,并且對(duì)學(xué)生的眼睛健康是完全無(wú)害的,是學(xué)校照明節(jié)能改造的不二之選!