學(xué)校教室照明節(jié)能改造的必要性和燈具的選擇
瀏覽數(shù)量： 190 作者： 百分百照明 發(fā)布時(shí)間： 2016-08-01 來(lái)源： m.0551-63839795.cn
教室照明節(jié)能改造在時(shí)下的校園照明環(huán)境下，是亟待解決的，據(jù)相關(guān)調(diào)查表明，有很大一部分的教室照明條件是不達(dá)標(biāo)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，這是很不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的。
》》具體表現(xiàn)在以下幾方面
第一，黑板和課桌的照度及照度均勻度普遍低于國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
第二，大部分教室的黑板直接安裝裸露的熒光燈管，學(xué)生在觀看黑板的同時(shí)，受燈管的直射眩光影響，難以集中注意力，降低學(xué)習(xí)效率，且容易視覺(jué)疲勞，長(zhǎng)期易導(dǎo)致近視。
第三，熒光燈具一般都配置電感鎮(zhèn)流器，存在嚴(yán)重的頻閃效應(yīng)，學(xué)生視覺(jué)系統(tǒng)過(guò)度頻繁調(diào)節(jié)，勢(shì)必引起視疲勞。
第四，大部分教室內(nèi)一般均采用高色溫(6500K)熒光燈管，由于光色過(guò)于偏白，且藍(lán)光成分偏多，容易導(dǎo)致學(xué)生亢奮，易疲勞，甚至引起失眠。
當(dāng)務(wù)之急是推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)與落實(shí)，無(wú)論是LED燈或是熒光燈，只有符合標(biāo)準(zhǔn)，才能進(jìn)入教室，這樣才能為孩子營(yíng)造真正健康的照明環(huán)境。 》》良好的教室照明設(shè)計(jì)應(yīng)滿足以下標(biāo)準(zhǔn)要求：
1、保證視覺(jué)目標(biāo)水平和垂直照度要求。滿足桌面平均照度值不低于300lx，其照度均勻度不應(yīng)低于0.7。
2、滿足顯色指數(shù)大于80，良好的眩光控制(眩光值UGR<19)，減少光幕反射，保護(hù)視力，提高視功能和可見(jiàn)度水平。
3、要引導(dǎo)學(xué)生把注意力集中到教學(xué)或演示區(qū)域，同時(shí)保證色溫處于4500K-5500K之間，以達(dá)到創(chuàng)造舒適的照明光環(huán)境。
4、滿足學(xué)生之間面對(duì)面交流的要求，亮度的分布要合理，滿足平均照度值300lx，照度均勻度不應(yīng)低于0.7。
5、照明控制應(yīng)適應(yīng)不同的演示和教學(xué)情境，并考慮自然光的影響。
6、教室照明還應(yīng)做到安全、可靠，方便維護(hù)與維修，并與環(huán)境協(xié)調(diào)。
》》優(yōu)質(zhì)的照明燈具
?、偃o(hù)眼教室燈具采用高效節(jié)能優(yōu)質(zhì)的LED光源，百分百照明的LED教室燈相比于傳統(tǒng)的照明燈具，不管是在節(jié)能環(huán)保，還是使用壽命上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高于傳統(tǒng)燈具，并且無(wú)藍(lán)光、無(wú)頻閃。
?、贗C恒流無(wú)頻閃控制電源，使用小格柵防眩技術(shù)，百分百照明教室格柵燈盤(pán)可以很好的解決燈具的眩光問(wèn)題，使得學(xué)生的學(xué)習(xí)更加的舒適。
③燈體采用透光材料，全向出光，營(yíng)造健康舒適均勻的教室光環(huán)境，最大程度的利用光源的效率，在亮度和發(fā)光的效率上，無(wú)后顧之后。
只有解決了教室的照明問(wèn)題，才能讓學(xué)生走進(jìn)教室，這樣才有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和日常生活，百分百照明建議，在選擇學(xué)校照明節(jié)能改造方案和廠家的時(shí)候一定要看廠家有沒(méi)有相應(yīng)的國(guó)家資質(zhì)，燈具是否符合國(guó)家對(duì)教室照明的要求。 
